Lectura, lectores y escuela

Tres artículos publicados recientemente sobre las consecuencias de la publicación del informe PISA y los problemas sobre las carencias en materia de lectura de los jóvenes. El primero, titulado “La miseria de la escuela”, lo publicó Vicente Verdú en El País del pasado 8 de diciembre. Siete días después, Antonio Muñoz Molina, hace una defensa de la escuela en “El libro ilimitado”. Por último, un análisis publicado también en El País sobre la tipología de los lectores en España. Bajo el título "Leemos, pero a ritmo de zapping", subraya, en el subtítulo, que "la tecnología es una aliada par ael lector competente, y una enemiga para el que no lo es".